Image - 2026-11-04 09:02

Создай один готовый книжный РАЗВОРОТ из двух страниц теории для книги «Подготовка к ОГЭ за 30 дней», новый обобщающий учебный день без выдуманного номера. Тема «СИНТАКСИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ: ПАСПОРТ ПРЕДЛОЖЕНИЯ». Подзаголовок «Наглядный маршрут для задания 3 ОГЭ». Четыре референса — оформление книги: сохрани их палитру, шрифтовую иерархию, белый фон, поля, рамки и характер иллюстраций. Результат — плоский печатный макет двух соседних страниц, не фотография книги, без перспективы и теней сгиба. Каждая половина имеет пропорции книжных референсов. Центральное поле под переплёт оставь свободным, текст и стрелки не пересекают сгиб. Интересная, но очень читаемая инфографика: цветные этапы маршрута, короткие карточки, разветвления «да/нет», схемы, маленькие примеры. Не два столбца сплошного текста. Основной текст крупный, не мельчить ради декора. Маленькие изображения лупы, паспорта, карандаша. Никаких упражнений и ключей на этом развороте: две страницы практики будут отдельными. Примеры авторские, не приписывать их банку ФИПИ. Задача: объяснить начинающим, что означают распространённость, осложнение, тип сказуемого, количество основ, тип сложного предложения и характеристика его отдельной части. Схема — универсальный маршрут для основных типов утверждений задания 3, без обещания исчерпать абсолютно все возможные формулировки. ЛЕВАЯ СТРАНИЦА: «1. ОПРЕДЕЛИ СТРОЕНИЕ». Стартовая заметная плашка: «Сначала прочитай утверждение: речь обо всём предложении или только о его части?» Первый узел «Найди грамматические основы». Кратко: «Основа — подлежащее и сказуемое или один главный член односоставного предложения». Ветви: «1 основа → простое»; «2 и более → сложное». Предупреждение: «Не считай глаголы вместо основ: Мальчик читал и делал заметки — одна основа с однородными сказуемыми». Ветка сложного предложения «Как связаны части?» Четыре карточки: «ССП: сочинительные союзы И, А, НО… Части равноправны. Стемнело, и зажглись фонари». «СПП: главная и придаточная части; от главной к придаточной задаём вопрос. Я понял, что ошибся». «БСП: между частями нет союзов и союзных слов. Солнце село: наступил вечер». «Разные виды связи: в одном предложении сочетаются разные способы связи частей». Заметка: «Союз И может соединять не части, а однородные члены. Сначала найди основы!» Следующий узел «Охарактеризуй простое предложение или каждую часть сложного». Две параллельные независимые проверки, не смешивать их: «СОСТАВ ОСНОВЫ». «Двусоставное — есть подлежащее и сказуемое: Дети рисуют». «Односоставное — один главный член, второй не нужен для строения: Смеркается». Маленькая памятка «Односоставные: определённо-личные — Пишу письмо; неопределённо-личные — В дверь постучали; обобщённо-личные — Без труда не вытащишь и рыбку из пруда; безличные — Светает; назывные — Ночь». Оговорка «Не путай односоставность с пропуском члена в неполном предложении: учитывай контекст». «ВТОРОСТЕПЕННЫЕ ЧЛЕНЫ». «Нераспространённое — только главные члены: Птицы поют». «Распространённое — есть хотя бы один второстепенный член: В саду поют птицы». «Определение — какой? чей? Дополнение — вопросы косвенных падежей. Обстоятельство — где? когда? как? почему? и др.». Яркая заметка «Распространённое ≠ сложное! Второстепенные члены не создают новую основу». Нижний блок «ОПРЕДЕЛИ ТИП СКАЗУЕМОГО». «ПГС: действие выражено глаголом — Он читает; Он будет читать». «СГС: вспомогательная часть + инфинитив — Он начал читать; Он хотел читать». «СИС: связка + именная часть — Он был спокоен; Он стал врачом; Он спокоен». Подпись «В настоящем времени связка может быть нулевой. Будет читать — ПГС, а не СГС». ПРАВАЯ СТРАНИЦА: «2. ПРОВЕРЬ, ЧЕМ ОСЛОЖНЕНО». Главная плашка-определение: «Осложнено — значит внутри простого предложения или части сложного есть особые конструкции. Они сами по себе не создают новую грамматическую основу». «Неосложнённое — без таких конструкций». Сделай шесть хорошо разделённых визуальных карточек: 1 «ОДНОРОДНЫЕ ЧЛЕНЫ». «Выполняют одну функцию, относятся к одному слову и отвечают на один вопро