Слайд 12: Кейс №3. Прием «Таинственный чемодан» • Заголовок: Логика и межпредметные связи: «Таинственный чемодан» • Параметры игры: • Замысел: В закрытом чемодане находится секретный объект, связанный с темой урока. • Правило «Да/Нет»: Команды по очереди задают вопросы, учитель отвечает только «Да» или «Нет». • Ограничение и фокус: Запрещены открытые вопросы. Повторение чужого вопроса = потеря хода. • Результат: Развивает навык точного формулирования вопросов и умение слушать коллег. • Визуальный якорь: Картинка старинного кожаного саквояжа/чемодана с большим знаком вопроса.
Free to start · Generate videos and images with AI in seconds
